FICHAS PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN LOS CONTRARIOS DIVIRTIÉNDOSE

FICHAS PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN LOS CONTRARIOS DIVIRTIÉNDOSE

Los niños y niñas desde pequeños aprenden jugando, por lo que si utilizamos este factor su aprendizaje será mucho más enriquecedor y motivador para realizar la tarea. Con las siguientes láminas de contrarios y opuestos podemos realizar diferentes actividades como por ejemplo un turno lo tiene el niño/a y otro turno lo tiene el terapeuta para encontrar una pareja. Otra manera de trabajar con las fichas puede ser repartir las fichas entre el niño/a y el terapeuta e ir pidiéndole al contrario sus opuestos para conseguir el mayor número de parejas posibles. De esta manera no sólo van a ir aprendiendo los contrarios, sino el respeto de turnos y la expresión oral.

IMÁGENES PARA FOMENTAR EN NIÑOS LA INTEGRACIÓN DE FONEMAS EN EL LENGUAJE ESPONTÁNEO

IMÁGENES PARA FOMENTAR EN NIÑOS LA INTEGRACIÓN DE FONEMAS EN EL LENGUAJE ESPONTÁNEO

En torno a los cuatros años de edad, los niños y niñas empiezan a utilizar más el lenguaje espontáneo en las distintas situaciones de la vida diaria. Muchos padres y profesionales de la educación se empiezan a dar cuenta que algunos de estos niños y niñas no pronuncian bien algunos de los fonemas que deberían de tener adquiridos con su edad. Por ello cuanto antes se intervengan en su corrección, más beneficios se obtendrán. 

A continuación os ofrezco una serie de imágenes que podéis utilizar con niños y niñas a partir de los cuatro años para que vayan diciendo lo que ven en las láminas y así de esta manera al hacer un juego con ellos, se divertirán e irán mejorando su habla.

Para conseguir la b/v

Para conseguir la p

Para conseguir la t

Para conseguir la d

Para conseguir la f